电子学习课程日历连续性的关键


<p>随着强风暴袭击该国最近导致类别中断的情况,特别是在吕宋岛和马尼拉大都会,技术可以发挥学校的重要作用,使他们的时间表保持正常</p><p>一家教育技术(edtech)公司的高管表示,电子学习平台可以解决因恶劣天气而导致的课堂日常中断</p><p>当暴风雨甚至是倾盆大雨在白天突然取消正在进行的课程时,情况就是如此</p><p> /马尼拉公报(C)维基百科“在台风Karen和Lawin之后,我们的大多数地方政府部门宣布停课</p><p>这也是近年来发生的事情,从平均200个上课日开始,在全国或一个地区,由于天气干扰,大约有10个被宣布为“无课程”</p><p> “这个数字很容易占到半个月的学校教育,导致学校要么补偿那些错过了周末课程的日子,要么延长他们的学校日程,以便进行隔离休假或暑假,”edtech公司Quipper的区域经理Yuki Naotori说</p><p> Naotori说,虽然我们处于“新常态”的时代,当涉及当前的破坏性大小的天气模式时,电子学习和移动教育形式的技术可以减轻课堂上的中断</p><p> “我们的菲律宾学生非常擅长使用智能手机和平板电脑</p><p>学校也通过利用互联网的力量来拥抱可用的技术</p><p>通过这些工具,我们有办法解决课堂中断对班级连续性的影响,“他补充道</p><p> Quipper执行官解释说,可用的数据连接允许学生通过互联网访问他们的课程</p><p>借助电子学习系统,他们的教师可以主动上传缓冲内容,以应对即将到来的课堂中断</p><p>对于教育工作者来说,他们现在也有可用的设施,通过相同的技术平台保持学校记录免受物理腐败</p><p> Naotori高度鼓励全国的教育工作者研究目前可用的各种电子学习系统,例如Quipper Video,该系统在科学,数学,英语和菲律宾语课程中提供与12到12年级的K-to-12课程</p><p>标签:电子学习课程日历连续性的关键,edtech,马尼拉,马尼拉公报,马尼拉新闻,今日新闻,
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